Meu dia no Centro de Educação Infantil

7h30min
Chegada.
Acolher os alunos brincando com massinha de modelar ou dvd.

8h
Roda da conversa.

8h15min
Lanche

8h40min - Escovação de dentes

9h Atividade – confecção de chapéu de jornal. Dobradura será feita pela professora.- Os alunos irão pintar o chapéu com guache (escolhendo as cores ).

9h30min - Contação de história (escolhida pelos alunos).

10h Parque.

11h Música - O sapo não lava o pé.Cantar a música e alternar com o nome dos alunos.

11h15 Amoço

12h Soninho

14h -Brincadeira – passeio em uma recreativa (tem arvores, parque, animais)

15h Lanche.

15h30min -Escovação de dentes.

16h
Atividade com jogos em sala, (essa hora os pais já estão chegando para busca-los)

Educação de crianças de 0 a 3 anos

"O brincar é o medidor para o crescimento e aprendizado da criança."

O Professor necessita possuir um amplo repertório de brincadeiras,músicas,jogos,livros para ensinar e propiciar o conhecimento,pois brincando a criança descobre o mundo.Na infância as linguagens corporais e verbais são aprendidas nas ações materiais e simbólicas significativas, é no encontro entre criança e criança e criança e adulto através das experiências ocorridas no dia-a-dia.

O centro tem como objetivo favorecer às crianças a compreensão do contexto em que vivem, assim como imaginar e perceber um mundo apartir do olhar do outro.

Educação integral

01-Direitos da Crianças e Adolecentes,Meio Ambiente,das questôes raciais e etnicas, diversidade sexual,da cultura.
02-Foi idealizada e implementada como politica estritamente de responsabilidade dos sistema de ensino.Foram propostas e efetivadas experiencias em que as diferentes oportunidades educativas concentravam-se num unico equipament: escolas-parques,CIEPs e CAICs.
03-Requer articulação ampla de espaços, temos,sujeitos e estratégias e ducativas e expansão dos objetos de conhecimento.
04-Ter acesso a informação sobre serviços públicos disponíveis no seu bairro e na cidade;usufruis a convivência familiar e comunitária;serem ouvidos em espaços formais e einformais de participações como grêmios,conferências lúdicas.De outro modo, ela atualmente os convida a mirar todas as política públicas e , especialmente políticas sociais, com um potencial educativo.

Olá! Bem vindos ao nosso blog... Como colegas queremos compartilhar nossas experiências como acadêmicas do curso de pedagogia. Gostariamos que voces dividissem as suas praticas pedagogicas no contesto atual( inclusão, tecnologia, cidadania etc). Esperamos a sua contribuição. Atenciosamente: Maria,Olga, Luzia.(7º semetre)